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第4章 高中学习生活的第一天1（第1页）

三崎静踏上讲台，环视一周，发现班上的座位意外地都坐齐了人。

“清水同学回来了啊。”

清水优只是朝三崎静点了点头。

“你请假了一个多月，拉下的课程课后多花点时间补回来哦。有什么问题，随时到办公室问我。”

“好的老师。”

也是教室内安静，不然三崎静都差点听不清清水优的回答。

三崎静看着清水优坐在座位上与她对视，心里更是惊讶。毕竟，只有十多岁的学生，敢一直这么与老师对视的可不多。仔细看了会，还是一个月之前的模样，厚重的头发遮盖下的眼神却不似之前的怯弱与自闭，反而有了些安定的平静，似是一杯浊水，待尘沙沉积，恢复清澈平静。

这孩子，请假期间怕是遭受了什么事情……

“好了，我们班终于到齐了，快开始晨读吧。”

“三崎老师，就算清水同学回来了，我们班的声音也没有隔壁B班大的，你就别抱希望了。毕竟他们班有佐藤。”

班里中央位置一个同学不合时宜地高声打趣道。

“哈哈哈哈……”班内同学纷纷笑了起来，有些活泼的同学也是附和。

“是啊是啊，三崎老师，你就别对我们报以希望了。”

“木村同学，中午午休的时候，请到教师办公室来一趟。大保老师，一定会很喜欢你的。”三崎静温柔笑道。

“啊——老师我错了。”

教室内的欢笑声更大了。

清水优终于等到这场闹剧完美结束，也跟着班内晨读的节奏，开始了高中学习生活的第一次晨读。

果不其然，隔壁的B班晨读声音确实是要比C班的大，从头到尾的压制甚至让有些注意力不集中的同学读着读着就跟着B班的节奏走了。其中，有一道特别响亮宏大的声音，字正腔圆，似是统领B班部将的将军，将C班的散兵游勇打得丢盔卸甲，慌不择路。

那声音，大概就是那位佐藤同学了吧。

清水优心里想到，眼看班内晨读已经变得混乱，不少同学开始各读各的，有些甚至“投敌”跟着B班读书，清水优便放弃了继续跟着班内唯有的一个读书节奏。

清水优看着视线内不断闪烁的系统提示。

【成功结识一位同学，获得一次抽奖次数】

【抽奖次数累计0.5小时未使用，将在12小时后失效】

甚至不用多想，只是刚刚有了使用抽奖机会的念头，那个巨大的轮盘便陡然出现，开始转了起来。

为什么有种感觉，这个系统，比我自己都要迫不及待。

来不及多想，轮盘很快便停了下来，红色的指示针指向的位置，那一格上是写了字还是有图示，还是模糊不清。

【获得：绘画·精通】

【绘画·精通：使用后，可掌握精通熟练度的绘画技能】

【抽奖奖励已自动放入物品栏】

这是中了大奖？不管怎样，总比第一次的奖励要好得多。

按照正常推论，自己是用不到情绪共享试剂这个奖励的，也不需要让任何人共享自己的情绪，哪怕那并不美好。

这是清水优的第二次抽奖，不同于第一次的鸡肋，这次是获得一项精通级别的技能。

【使用绘画·精通】

脑海里迅速。涌入大量信息，还未仔细体会便已结束，清水优顿时生出了一种已经学习专研很久绘画，只要现在想，随时便能画出衣服一幅逼真好看的画作，空间结构，明暗关系的线条勾勒，调色涂染，都能在绘画中熟练地展现出来。……

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