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第545章（第1页）

说着，赵祯居然躬身施礼，可把范仲淹和晏殊给惊呆了，他们连忙起身，屈膝跪下，还没等说话，已经是老泪横流。

“陛下隆恩，老臣无能，不能上佐君父，下安黎民，唯有把希望寄托在下一代人身上，所幸学子们刻苦攻读，修文练武，有了今日成就，老臣也能对他们的父母有所交代，总算没有误人子弟。”范仲淹动情说道。

赵祯点头，“卿等没有误人子弟，可朝廷几乎误了贤才啊！”

一转身，赵祯对着政事堂的几个人说道：“众卿也看到了，这科举还能以太学体取士吗？”

富弼和韩琦被问得没有话说，贾昌朝连忙站出来。

“启奏陛下，老臣仔细看过诸位学子的文章，感慨颇多。”

“讲！”

“是！”贾昌朝咳嗽了两声，冲着六艺学堂这边呵呵一笑，显得和蔼可亲。

“你们这些年轻人，很了不起。文章好，文采好，有见地，语言平实，通俗易懂。想来，这正是醉翁所提倡的吧？”

欧阳修道：“没错，文以载道，如果别人看不懂，又有什么意义？”

“醉翁之言，一针见血啊。”贾昌朝转向了郑獬等人，“你们的文章，一味追求奢华，一味使用生僻的字眼，明明一句话能说清楚，非要用一大段的文字，看似气势恢宏，实则空洞乏味，很是无趣！”

先是重批，然后贾昌朝又把话拉了回来。

“老夫以为，不能算是你们的错，毕竟朝廷以太学体录取，你们不能不如此！”

贾昌朝虽然想办法维护大家的面子，但是双方的文章摆在一起，就能发现太学体的荒唐之处。

比如郑獬的文章中就有一句“天地轧，万物茁，圣人发！”

这九个字，就是典型的太学体文风，比如“轧”在这里要读“压”，也就是天地交融之意，茁呢，就是生长强壮的意思，圣人发，自然就是指圣人出现。

按照正常的说理，是天地相合，万物茁壮生长，圣人降世……郑獬没有用常用的形容词，非要弄出三个特殊的词汇，以彰显与众不同，构思巧妙。

可仔细一想，却有说不通的地方。

万物生长，怎么就能导出圣人发呢？万物有好有坏，有优有劣，你怎么保证出来的都是“圣人”，都是好的？

这还仅仅是一个例子，比这个荒诞的词句比比皆是，为了显示自己的与众不同，一味求新，求奇，一味用生僻的字眼，结果把文章的内容都给割裂了，说理也不清楚，不但是看得人糊涂，写的人也糊涂，真正是下笔千言，胸无一策，一点可用的东西都没有。

“贾相公之言甚是，荒唐在于太学体，如果太学体不除，则贻害文坛，伤损朝廷斯文元气，以此选拔出来的官吏，多是投机取巧之徒，真才实学有限，如何能为陛下革新弊政，振兴大宋？”

欧阳修早就对太学体深恶痛绝，他见到太多有真本事的人落榜，一些玩弄文字机巧的家伙蟾宫折桂，跻身朝堂。

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