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第7章（第2页）

日本在建立近代军队和军事教育体系的过程中，继承了封建武士道的精神传统，

向军队灌输绝对尊崇天皇的思想。1878年，先由陆军中将兼陆军部长山县有朋发布

《军人训诫》，把效忠天皇作为军人的天职，竭力向士兵灌输&ldo;忠义&rdo;、&ldo;勇敢&rdo;、

&ldo;服从&rdo;的武士道精神。1882年，又以天皇的名义进一步发布《军人敕谕》，明确

规定军人应尽忠节、正礼仪、尚武勇、重信义和崇俭朴，必须&ldo;忠君爱国&rdo;，把天

皇作为&ldo;神&rdo;来崇拜。所谓&ldo;武士道&rdo;，本是封建武士的道德规范，忠君爱国是其

根本，它强调杀代为荣，宣扬自我牺牲精神，甘为主子卖命。武士为了殉主之死，

或者为了挽回因打败仗而招致的耻辱，必须勇于剖腹自杀，以表示对其主子的绝对

忠诚。至近代，日本统治集团接过这一精神传统，并百般加以美化，冒充日本民族

的固有精神，强加给广大士兵和人民，致使军国主义武士道精神的反动性和野蛮性

愈益突出，达到了无以复加的地步。

在日本海军兵学校，武士道精神得到彻底贯彻，被称为&ldo;江田岛精神&rdo;。每到

重大节日，学校都要组织学生举行升军旗仪式。向天皇的照片行叩拜之礼，每个星

期都要朗读、背诵一遍天皇的《军人敕谕》；为了磨练学生&ldo;意志&rdo;和适应任何环

境的能力，除了正常的军事课程之外，学校经常举行残酷的训练，各种剑术、柔道、

相扑更是不可或缺。学校的目的是把学生培养成为天皇拿枪的奴隶。一名英国人在

谈到他对日本海军兵学校的印象时写道：&ldo;在日本的青年中选择那些出类拔革者，

在这里接受世界上严酷无比的艰苦训练，他们的身心在经过只有十分顽强的人才能

经受住的锻炼后，被培养成具备古代武士道德的现代海军军官。因此，从海军兵学

校毕业的年轻人，既有一副能经受一切艰难困苦的身体，也有一种不屈不挠的精神。

为了天皇和祖国，他们可以不惜一死。&rdo;至日俄战争时，为消灭旅顺的俄国军舰，

因沉船堵口[注]而身死被捧为&ldo;军神&rdo;的广濑武夫，正是这种野蛮的武士道精神培

育出来的军国主义怪物。

高野五十六所向往的海军兵学校正是这样一所训练战争贩子的学校。他入校的

成绩，在同年入校的300多名新生中名列第二。据其档案记载，各科成绩分别为：代

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