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第97章（第1页）

班子团结一致，配合默契，大家都感到能够充分发挥主动性和积极性，心情

十分舒畅。

积极组织学习毛主席著作

贺龙同志言传身教

1952年，《毛泽东选集》第二卷出版，这是我国政治生活中的一件大事。

对于刚解放不久的西南新区来说，大批新干部对马列主义、毛泽东思想还不

熟悉；老干部由于面临着崭新的任务，也迫切需要重新学习。因此，西南局

把组织学习毛泽东思想当作一件大事来抓。贺龙同志亲自抓这件事，他在

1952年10月6日由西南局和重庆市联合召开的学习动员大会上讲：&ldo;中国

革命是依靠马克思列宁主义与毛泽东思想成功的，今后的工作更要依靠马克

思列宁主义与毛泽东思想。&rdo;他号召大家系统地而不是零碎地、实际地而不

是空洞地学习马克思列宁主义和毛泽东思想，强调&ldo;一定要领会其精神实质

首先钻进去，然后考虑如何运用之于不同的工作岗位，求其融会贯通。&rdo;最

后他说：&ldo;我自己虽然快六十岁了，但我一定要努力地学、不断地学、一直

学到老。&rdo;贺龙同志的讲话语重心长，亲切感人，对西南地区的干部和群众

学习毛主席著作，起了很大的推动作用。

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身教重于言教。贺龙同志以身作则，带头制定了一份学习《毛泽东选集》

的计划。这个学习计划我保留了一份，多年来一直保存着，现全文介绍如下：

关于学习《毛泽东选集》的计划

贺龙

（一）学习的目的与要求：

关于毛主席的著作虽然有些已经学过。但不系统，对某些问题的了解还

不够深刻。因此时常感到自己的政治理论水平尚未达到应有的程度，对某些

问题的处理就难免从经验出发，这一方面由于文化程度的限制，另一方面是

由于主观努力不够，学习不经常。今后，为了更深刻的学习毛泽东思想并贯

彻到工作当中去，使工作搞得更好，决心用&ldo;钻&rdo;与&ldo;挤&rdo;的精神，经常地、

有系统地学习《毛泽东选集》，在可能条件之下，尽量争取八个月学完《毛

泽东选集》第一、二两卷。

（二）学习的具体计划：

（1）学习方法‐‐以个人阅读为主，利用时间与同志们漫谈。并同时学

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