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第八章 爬个不停第八月1（第1页）

8个月的宝宝一般都能爬行，对新鲜的事物会感到惊奇和兴奋。他坐着玩时已会用双手传递玩具，会用小手拇指和食指对捏小玩具。如玩具掉到桌子下面，他知道寻找丢掉的玩具。如果有人把他喜欢的玩具拿走，他会哭闹。看见熟人他会用微笑来表示认识他们，知道观察大人的行为，并对亲人、熟人与生人能准确、敏锐地分辨清楚。这说明，8个月的宝宝在依恋的基础上，已经逐渐建立起了复杂的情感、性格和能力。

婴语世界——聆听宝宝说什么

1.咀嚼

父母不要认为咽咀是婴儿与生俱来的能力。咀嚼动作的完成需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动，必须经过对口腔、咽喉的反复刺激和不断训练才能获得。因此，习惯了吸吮的婴儿学会咀嚼、吞咽需要一个过程。学会咀嚼有很多好处：有利于婴儿胃肠功能发育，促进消化、吸收；有利于头面部骨骼、肌肉的发育，对日后的构音和语言发育起着重要作用。

⊙“妈妈嚼过的东西一点味道也没有！”

有的父母习惯替孩子咀嚼，不论是饭、菜还是肉类，生怕孩子嚼不烂而替他嚼。要知道，大人嚼过的东西失去了食物原有的色、香、味，无法提高婴儿的食欲。同时这样做也极不卫生，因为：

☆大人口腔内含大量细菌，这些细菌可对孩子的健康构成威胁。

☆剥夺了孩子练习咀嚼的机会，不利于孩子生长发育。

⊙“妈妈，我喜欢吃硬点的东西！”

宝宝已经开始长牙，妈妈可给宝宝提供一些需要咀嚼的食物，以锻炼宝宝的咀嚼能力，促进其牙齿的萌发。

咀嚼功能发育需要适时的生理刺激，正确“吃”是需要培养和训练的。这个时期的婴儿的食物质地也应由软渐渐过渡到稍硬，可以给他一些磨牙饼干、面包片、烤过的馒头片等，让孩子“磨磨牙”，让宝宝的胃肠道逐渐向适应成人固体食物过渡。

.爬

大约在5～6个月的时候，婴儿就为爬作准备了，他喜欢趴在床上，以腹部为中心，向左右挪动身体打转转。渐渐地，他会匍匐爬行，但腹部仍贴着床面，四肢不规则地划动，往往不是向前爬而是向后退。大约到了8～9个月时，宝宝就会爬了，真正会爬是用手和膝盖爬行，头颈抬起，胸腹部离开床面。

⊙“爬能锻炼身体！”

爬对婴儿来说是一项非常有益的活动，这是因为完成爬的动作需要全身许多部位的参与，包括手臂、腿脚、胸、腹、背等，还需要大脑对这些部位的肌肉运动进行协调平衡。所以说爬既能锻炼婴儿全身肌肉的力量和协调能力，又能增强小脑的平衡与反应的联系。

⊙“爸爸妈妈帮帮我吧！”

婴儿刚开始学爬，只能依赖腹部为中心做旋转运动时，一位家长可以在宝宝的前方用一个玩具逗引他，鼓励他向前爬，另一位家长可以用手抵着孩子的双脚给他一点力量，帮助他向前爬。经过一段时间的练习，他就可以学会用腹部贴着床面匍匐爬行了。一旦宝宝能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前方放一只滚动的皮球，让他朝着皮球慢慢地爬去。慢慢地，他会爬得很快。

⊙“我喜欢在宽敞的地方‘摸爬滚打’！”

在宝宝学爬的时候，爸爸妈妈要给宝宝开辟出一块场地。可以在硬板床上，也可以在地板上的地毯上，周围移去不需要的东西，任他在上面“摸爬滚打”。爬对刚学会爬行的婴儿来说是一项很费劲的运动，注意每次训练时间不要太长，贵在坚持。

⊙“会爬啦，我的世界变大啦！”

爬扩大了婴儿的活动范围，还能为婴儿探索周围的环境创造条件。不然，这个年龄的孩子只能坐在一处玩，涉及的仅仅是周围很小的范围。会爬的婴儿就不同了，他在一定范围内相当自由，想爬到哪儿就去哪儿，只要能爬到的地方，再远的玩具也能够拿到，比起不会爬的孩子能接触到更多周围的物体，从而促进认知能力的发展。

.哮喘

这个月的婴儿，有时会突然出现呼吸困难的情况，有的婴儿嗓子内常发出咝咝的痰鸣声，胸内发出咕噜、咕噜的声响，吸气时两肩上抬，呼气时带有长长的尾音，这就是“哮喘”。……

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