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李亮心里想：陈志民除了大专毕业文凭比自己晚拿了几年，凭教学成绩，凭教学研究成果，自己哪能与陈志民相提并论，而自己是中学一级，陈志民却是中学三级。他想不通，去找王逸。

王逸漫不经心地从抽屉里拿出文件，指着降级评聘的条款给李亮看。李亮不服气，拿了自己与陈志民的聘任证书，赶到县教育局职改办。

职改办主任易老师，原是李亮初中时的老师。易老师说：“你们乡符合条件的对象太少，还退回了三个指标。”

“据我所知，就是再多十个指标，符合条件的人都有，中学光第一届高函毕业生就有七人。小学教师中，高中毕业相当于中师文凭，符合条件的更是比比皆是。国家给予公、民办教师的实惠，王逸为何不肯分发给教师？”李亮突然想起了教师们常常议论，代课教师转民办教师时，马柏丁认干亲的事来。他明白了王逸的鸡肠鼠肚，下决心要扳回妨碍教师切身利益的这一局棋。

全县中级指标还剩出五十多个，李亮请求易主任给陈志民一个，易主任不答应。理由是陈志民已评聘的职称是中学三级，升，也只能按部就班，升为中学二级，越级升，他也怕担负不起这个责任。

李亮拿了陈志民中学二级教师聘任证书回到了学校，马上把消息告诉了简墨等人。简墨与其他两个老民办教师，还有两个符合条件的公办教师，立即赶到县职改办，通过县职改办审核，由中学二级升为了中学一级。由于狮岭最先听到信息，县教育局职改办剩下的五十多个中级指标，李亮的这一走，就争回了十三名。

职称评聘，使王逸在全乡教师中丧失了民心，他下乡检查听课，老师们爱理不理。

有一所片办小学，是个有一到六年级六个班的完全小学。学校里有一个叫周诚国的老教师。这周老师一贯看不惯马柏丁到学校来的颐指气使，常常当着他的面叫他白丁。王逸宁愿把指标作废，也不愿给老师些实惠的作派，也让周老师深深地反感。周老师的一些话语传到了王逸的耳朵里，这天，王逸带着马柏丁到这所学校，指名要听这周老师的课。想从听课中揪些小辫子，杀杀这个倚老卖老的老顽固的傲气。

周老师是五八年大跃进办扫盲班时，就走上讲台的老民办教师。他当时就是高中生，如果不是当时条件的限制，兴许早就成了某高校的高材生。

他卷起被铺回到家里，扫盲运动兴起，大队就举荐他做了扫盲的教师。

乡邻们的尊重，更激起了他对扫盲工作的热情。他不管白天、黑夜，风里、雨里，全大队十多个生产队的跑，扫盲工作居然得到了公社、区里的表彰。后来扫盲班发展成了小学，他就在小学当了民办教师，这一干，就是三十多年，眼看花甲之期近在咫尺，可还是一个民办教师。

斗换星移，春夏更替，日月的流逝，并没有改变他耿直的秉性，见了见不惯的人和事，他就会从心里吐到嘴里。也因为这张嘴，耽误了他七十年代初期的转正。

上课铃声响了，周老师从容地走上讲台，虽然年龄已经老化，但却操着农村讲台上极少见的普通话。因为他的普通话相对标准，这个学校常常安排他教一年级。

王逸带着马柏丁，喊了学校的老师，从教室后门进入教室。

学生喊了起立后，学生齐刷刷地坐下，听课的老师也在后排坐了下来。

周老师清了一下嗓子，说：”我上了三十多年的课，听我课的都是学生，今天王主任叫了这么多老师来，我心里还真有点紧张。但是，王主任已经下了指示，我不得不壮着胆子，不管你是老师，还是学生，不管是玩意（王逸），还是白丁（柏丁），我就不怕倒了米汤水。就是我老了不中用，倒了米汤水，王主任也唤了狗来的，就请王主任唤狗舔干净。”

老师们努力地控制着情绪，憋住了一肚子的笑。

周老师说完转过身，在黑板上写了一行汉语拼音：anyibushianyi，baidingbushibaideng

周老师先让学生拼读音节，然后让学生在自己练习本上写出音节的汉字。……

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