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魏王（第4页）

她这般想，也这般做了，是以宫里的学堂建了起来，她每五日去讲一次课，学生为宫中有品阶的宫女和太监，也有些低阶的宫嫔，其实她并不在意是否有品阶，只要愿来听，都可以。

宫人们起初还有所疑虑，后来渐渐来者便多了起来，甚至韩淑妃也曾驾临过几次，晚晴待她甚是礼遇尊重，她待晚晴也格外不同。

裴后虽未曾来过，但是她的赏赐长流不歇，晚晴亦万分感激。

自柳莺儿升为贤妃后，裴后便很少出面接见宫嫔，由晚晴全面接手打理宫内事务。

晚晴对宫里的太监宫女都非常宽容大度，甚至施恩至掖挺局，再也不许掖挺无故将男女官奴打死，是以上下皆称其恩德。

她总算未曾辜负当年龙七公子的嘱托。

这一日，她的学堂里却来了一位特殊的学生，是穿着一身朱红小袍子的魏王殿下。见是魏王驾临，她便让其他的学生先行离开，自己亲自接待魏王。

魏王是一个长得眉清目秀的小男孩，今年刚刚12岁，他虽不似父亲那般骁勇彪悍，但也颇有胆识。

只是一点，因为启蒙太晚，这孩子不太爱读书，虽然骑马射箭样样在行，但看到书便头痛不已。

他已经一连换了几个师傅，但是无论换谁，都没办法让他在书房里坐下来。

这段时间，他听说皇后身边的女官办了一个小讲堂，宫里颇有些宫人去听，回来都啧啧称叹，自己也不由玩性大发，借故拜见母后，跑来找晚晴。

晚晴见他独自一人，不免有些担忧，便问他怎得一人到此。

他狡黠一笑，道：“我故意不让他们跟着的，他们都在这院外呢。”说着，他拉着晚晴的手，问道：

“姐姐，我觉得你长得也挺好看的，怎得你没做我父皇的妃子？”

晚晴被他问的一愣，笑道：“术业有专攻，殿下，臣妾擅长讲学，便不能侍奉皇上陛下了呢。”

魏王咧开嘴笑了笑，没作声。

晚晴见他可比一般的小男孩聪明睿智的多，是以也不敢掉以轻心，便打起了十二分的精神，带他到学堂院内去小坐。

魏王问：“姐姐，你为何那么喜欢读书呢？”

“因为读书有趣呀”，晚晴笑笑说：“你不读书，只能看到眼前的风光和人物，读了书，你就可以看到千年前、万里外的物事了；

读了书，就如同有千里眼顺风耳一般，又像是身上长了一双翅膀，可以贯通古今，融汇寰宇。你说有不有趣啊？”

“真的呀？”究竟是个孩子，魏王立刻被这番言论吸引住了，他又问：“姐姐，真的那么神奇啊？”

“对啊”，晚晴故意夸张道：“所谓‘寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里’，说得就是这个呀。

比如我虽没去过蜀地，却知道蜀地是天府之国，还知那里鲜花着锦，物阜华美，山道崎岖。

因为杜甫诗云：‘花重锦官城’，李白说‘蜀道难，难于上青天’。”

魏王听到这里，忙忙点头，煞有介事地道：“嗯嗯，这些话我倒是都听师傅说过，不过他们都没有姐姐你说得有趣。”

晚晴抿嘴笑着，不再说话。

后来，魏王便常常来学堂玩耍，晚晴也教他读诗填词，偶也将经史故事讲给他听。他乐此不疲，甚至连正常课业都敢糊弄，一心只想找晚晴讲书。

这一日，他照例又来了，却不料皇上也悄悄跟着他，恰好碰到了来坤宁宫例行问安的裴钰轩，便带着他一起来了。

二人到了讲经堂外，恰见晚晴正给魏王讲《庄子》。

因此日雷声隐隐，又有风声大作，晚晴便让魏王闭上眼睛听那风声，并让他说说风声是什么形态的，怎么描述出来。

魏王挠着脑袋，绞尽脑汁地答道：“自然是呼呼作响，风声大作，将土木扬起什么的吧……”

晚晴笑着对他说：“殿下知道庄子是怎么说的吗？庄子说：‘夫大块噫气，其名为风，是唯无作，作则万窍怒呺，而独不闻之翏翏乎？

山林之畏佳，大木百围之窍穴，似鼻，似口，似耳，似枅，似圈，似臼，似洼者，似污者。

……泠风则小和，飘风则大和，厉风济则众窍为虚。’你看，庄子描述的风是不是和咱们平时描述的风不太一样呢？”

“庄子怎么这般厉害？”魏王惊问道：“他怎么能描述出这么多种风的形态呢？”

“岂止是描述形态？他还描述出了风的声音，殿下，您知道天籁和人籁吗？天籁就是大自然的声音，人籁是丝竹等乐器发出的声音。”

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