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第八百五十三章 杨哥还是很关心我的 2（第1页）

我说：“哦……这么说，也包括刘飞了！”

柳月说：“是的，我说对了吧，刘飞这次是没有给你下绊脚的，他很明智，知道没有这个必要，下了绊脚，不但没有用处，反而暴露了自己！”

我说：“嗯……很好，我是第一哈……下午我就更有信心了！”

柳月说：“不过，考察分数都很接近的，前十名的分数只差距2分，你和第二名之间，只有0.1分的差别！还是不能掉以轻心哦！”

我用力挥舞了一下拳头：“下午我就把积分拉开，拉的开开的！”

柳月笑着看我：“你可真带劲！”

下午上班的时候，我去了市委组织部，青干班的同学们都到了，大家见面，十分高兴，三五成群在一起叙起旧来。

一会儿，工作人员把大家召集到一个大会议室，简单宣布了一下有关事宜，请大家在这里等候，按照顺序到小会议室去接受组织部门的单独面谈。

我过去看了下工作人员手上的名单顺序，我是最后一个。

靠，看来是按照第一轮的分数倒着来的。

没办法，那就等吧。

学员们一个接一个进了小会议室，每个人大约不到10分钟就出来，然后就自行离去。

我在大会议室的角落找了一本杂志，边看杂志边等候。

快到下午5点的时候，大会议室还剩下了4个学员，也就是快到我了。

这时，我听到其他三个学员骚动起来，说：“组织部长进小会议室了……”

我扭头往外看，果然看见组织部长去了小会议室，看来是来视察检查面试工作的。

组织部长进了小会议室，知道我被点名，也没有出来。

我最后一个进了小会议室，里面气氛很安静，正中间一溜桌子后面坐着9个人，杨哥坐在中间，个个表情严肃。组织部长则坐在侧面的一张椅子上，低头看着什么。

我进去后，坐在他们对面放置的一张椅子上，这时组织部长抬起头，看看我，然后看着杨哥：“杨部长，这是最后一个？”

“是，部长，这是最后一名来面谈的，也是第一轮考察的总分第一名，日报社的江峰！”杨哥对组织部长说。

“哦……”组织部长看了看我，然后对杨哥说：“你们开始吧，我旁听！”

杨哥点点头，然后对我说：“江峰同志，作为市委组织部去年青干班的学员，按照市委的安排，今天下午市委组织部牵头，组成一个考评小组，对你们毕业一年来的情况进行摸底综合考评，第一轮考评是到单位摸底和群众民主评议，第二轮，就是现在，和你单独面谈，面对面考察，根据规则，面谈的内容是请你回答问题，现在，请你随机从这里抽取两个问题，然后逐一回答。”

说着，一个工作人员抱着一个小箱子走到我面前，我伸手进去，摸出了2个叠好的纸团。

此刻，我的心里很平静，大脑很清醒，心态很平和，柳月中午对我的调养很起作用。

工作人员将纸团递给杨哥，杨哥又递给旁边一个人：“你来提问！”

那人是市人事局的副局长，我认识，但是不是陈静的老爹，因为他不姓陈，姓何。

何副局长面无表情，打开第一个纸条，然后念起来：“青干班的成员都是来自基层的中青年领导干部，是组织部门确定的第二梯队，后备人才，作为其中的一员，毕业1年来，你一定在各方面会有新的成长和认识，那么，请你结合你的工作实践，结合我市农村发展的实际，请你就如何加强我市农村精神文明建设简单而概括地谈谈见解和认识……”

说完，何局长冲我点了点头：“江峰同志，请说吧？”

大家的目光一齐看着我，包括组织部长也抬起头看着我，托着下巴，显得很有兴趣。

我定了定神，脑子里略微一思考，然后开始回答：“各位领导，我是做新闻工作的，因为工作的原因，我经常到农村基层去采访，接触和感受了大量来自最基层的生活和工作气息，对农业农村农民这‘三农’问题，也有最真切的感受……

“农村精神文明建设是精神文明建设的重要组成部分，并为之提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。进一步加强农村精神文明建设，对建设新农村、构建新农村具有现实而深远的意义。

“近年来，全市农村精神文明建设，以服务经济的发展为中心，以全面提高农村群众的思想道德素质和科学文化素质为根本任务，以丰富农村的精神文化生活为目的，注重实效，狠抓落实，取得了一定的成绩。

“然而，随着改革开放的不断深化，农村的发展步伐逐渐加快，农村精神文明建设中存在的一些新老问题日益凸显，比如：民族传统美德受到道德价值判断标准多元化的冲击；封建思想残余死灰复燃；农村精神文明阵地建设薄弱；盲目攀比之风愈演愈烈等等……”

“而造成出现这些问题的原因，我认为，一是重视不够。由于城乡收入差距的不断扩大，抓经济建设成为农村的主流，从而形成‘发展就是经济发展’的片面观，无形中忽略了精神文明建设的重要性，‘一手硬、一手软’的现象普遍存在；同时少数农村基层领导对精神文明建设持‘自发论’的观点，认为只要物质文明搞好了，精神文明也就自然而然地搞好了。

“二是投入不足。由于对农村精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，只顾搞经济建设，在农村精神文明建设上舍不得投入，或者是根本就没有富余的资金和人力投入，是当前农村精神文明建设陷入困境的一个重要原因。

“三是教育落后。加强农村精神文明建设，教育是基础。据我在采访中进行的调查，农民人均受教育的时间不超过5年，半文盲的比重较高，大量乡村优秀教师涌向涌向城郊，农村教育缺少必要的师资力量；由于资金不足，部分农村小学设备简陋，教育教学质量不高；特别是受打工经济的影响，大量农村孩子未毕业便投入打工潮。

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