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第319章 毒教材（第1页）

刘生一系列眼花缭乱的操作确实成功地转移了大部分民众的视线，但这只是表象，并未从根本上解决六家粮油企业所面临的问题。

与此同时，刘斌坤在收到祁同伟等人提供的线索后，立刻展开了深入的内部调查。

钟小艾也紧紧咬住这个线索，毫不放松。

面对如此压力，六家企业不得不紧急推出一些替罪羊，试图将事情大事化小，小事化无。

将这件事彻底交给钟小艾之后，祁同伟则是将全部精力集中在了伪专家身上。

在他看来，伪专家所带来的危害丝毫不亚于贪腐行为，甚至可能更为严重。

他们的影响范围广泛，对社会造成的负面影响深远。

尤其令人担忧的是那些藏身于高等学府中的所谓专家学者。

这些人的智商和道德水准远远低于常人，却肩负着教育广大学生的重任，无疑是在误导青年一代，给社会带来无尽的后患。

对于伪专家学者并不能单纯的去调查，而是出台政策和制度，从根本上解决问题，当然这一切都是建立在真实数据上的。

这天，祁同伟正在整理分析杜静关于伪专家的资料，他准备撰写一份报告，向领导建议全面制裁所谓的伪专家。

李成阳抱着一沓书从外面走了进来。

“祁组长，刚收到一封举报信，我觉得您很有必要看看？”李成阳递给祁同伟一份举报信。

祁同伟好奇的拿出举报信看了起来，发现举报者是一名家长，举报的却是教材内容及插画，里面附录着具体内容的教材名称以及页数。

“祁组长，所有涉及的教材我都买来了，也对其中的一些内容核实过了，这位家长的举报确实不无道理。”李成阳说着从书堆里抽出一本书递给祁同伟。

祁同伟打开一看是中华美德故事。

“您看这篇，岳母刺字的插图。”祁同伟一看，怒火就直冲脑门。

“这是那个部门审核的，岳飞的插图为什么是小日子浪人的形象，这是对我中华民族英雄的诋毁。”一看到这张插图，祁同伟就气不打一处来。

“您在看第三章，我要做爱学习的好孩子的排版。”李成阳指着文章说道。

映入祁同伟眼帘的是我要做爱四个红色大字，学习的好孩子只有红色大字的一半不到，且是正常的黑体字。

“这是谁编的教材，他们是何居心？”祁同伟直接将书拍在桌子上，气恼的说道。

李成阳随后又抽出一本数学教材，里面的插画几乎都是眼神呆滞的图片，毫无美感，而且很多插画的衣服是丑国国旗和小日子国旗。

祁同伟压下怒火继续看着李成阳递过来的书籍。

这些书籍有的是排版错误，有的是插画有强烈的性暗示和丑化国人的形象，还有的直接是文字错误。

“这不是一件小事，不是疏忽造成的，这是人为故意的，我不相信这么明显的错误会没人发现，这是赤裸裸的文化侵略。

这件事不容小视，你带人将所有教材的问题整理出来，也将出版人、插画、参与审核之人全部统计出来，咱们要打一场文化战争。”祁同伟郑重的嘱咐道。

“是。”李成阳回答的铿锵有力，他也被气的不行。

李成阳离开后，祁同伟转身去了钟小艾办公的地方。

“祁组长，您有事找我？”看到是祁同伟，钟小艾急忙问道。

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