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第110章（第1页）

她清甜柔美的声音通过大喇叭传遍了校园各个角落，同学们都惊呆了。

秦越正批改上节课的背默课文，听到此处，愣了片刻，忽然就弯起了唇角。

谭鑫文说让她念校规，可也没规定不能说别的。

杨佩瑶真是让他……刮目相看。

作者有话要说：　　写这章的时候，突然觉得秦越真好……好喜欢这样的班主任

第52章戏院

谭鑫文也听到了，急匆匆走到教导处。

刚进门就看到杨佩瑶身姿端正地站在扩音器前，秋风从半开的窗扇中吹进来，吹拂着她腮边双马尾辫，一张小脸白净柔美。

杨佩瑶捧着稿子正念第八条，学生不得打架斗殴纷争闹事。

她同样给出了解释，&ldo;这里的纷争斗殴不但是指行动上的暴力，也适用于言语上的暴力。行为上的暴力会伤害人的身体，而语言暴力却直接伤害了同学们的心灵，从某种程度上来说，心灵伤害更为严重，造成的影响也更为深远。&rdo;

谭鑫文突然就打消了制止她的念头，静静地站在门边等着她把剩下的校规念完。

其余几条，杨佩瑶暂时没有心得，所以就没有演绎，中规中矩地念完之后，关上扩音器，这才对谭鑫文打声招呼，&ldo;校长好。&rdo;

谭鑫文神情复杂地看她两眼，&ldo;念完回去吧，以后只读校规即可，不用多说其它的。&rdo;

杨佩瑶脆生生地答应，&ldo;好，校长再见，老师们再见。&rdo;

教导主任摇头苦笑，一脸无奈地说：&ldo;谭校长，你也看到了，这个学生太嚣张，根本不服管教。&rdo;

那位姓苏的女老师不赞同，&ldo;我觉得她挺懂礼貌的，出去进来都打招呼，落落大方。至于今天她解释的这两条校规，我感觉很有道理。特别是关于……语言暴力，刚才第一次听到这个名词，我立刻联想到自己身上，我们为人师表，在日常言语中也应该注意措辞。语言是有力量的，能激励人，也能伤害人。&rdo;

谭鑫文连连点点头，&ldo;我跟苏老师看法一致，杨佩瑶同学的思想固然有些与众不同，但总体来说是可取的，值得我们借鉴。实话说，我从她身上学到了很多，也考虑过很多。&rdo;

杨佩瑶完全不知道，教导处里，老师们针对她的言论和做法开展了一场小范围的讨论会。

她急匆匆地上了个厕所，便回教室准备好下节课要用的书本。

高敏君看到她，两眼直冒星星，&ldo;杨佩瑶你太厉害了，敢在全校广播批评里张培琴，这下她丢人丢大发了。&rdo;

杨佩瑶抿着嘴笑，&ldo;我没有专门针对她，我是有感而发。&rdo;

可心里也觉得十分畅快，谁说念校规不能夹带私货的？

因为假公济私多少出了口气，杨佩瑶一整天都很高兴，连带着大姨妈都没那么难受了。

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