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第29章（第1页）

对孩子应一视同仁，把他们当作要好的朋友来对待。和孩子

们一起吃饭，要谈他能够理解的话题，这样可以平等地进行交流。

有的家庭吃饭时不让孩子参与交谈，有的父母甚至在平时也勒令

孩子不要多嘴多言，这会使孩子委屈。这样教育出来的孩子哪里会

有什么自尊心可言。

另外，为了孩子的自尊，我们必须信任他们。因为无论是成

人还是小孩，都是希望自己被人看重。严厉的管束总会让人看到

相反的结果。试想一下，如果我们把孩子当作坏人来管束，我们

潜意识里就差不多已经相信他是坏人了，这种判断会深深地影响

到我们的孩子，他也许长大后根本就不想当好人了。

还有一些父母，为了让孩子学好，就给他们灌输一些诸如神

的惩罚、地狱之火等恐怖故事，他们这样做后果是极其可怕的。用

恐怖和恶心的故事来吓唬孩子只会让他变成一个胆小怕事，逃避

责任的人，这就与教育的目的背道而驰了。我们教育孩子是为了

让孩子坚强、健康和快乐，而对他们讲恐怖故事永远达不到这样

的效果。孩子对父母的信任会让他们真的相信那些编造出来的吓

人故事。而被恶魔和幽灵故事吓唬大的孩子也并不会因此而变得

更听话。

还有，要记住，一定不要教孩子说出懦夫常用的词语‐‐我

不行。把这句话常挂在嘴边的孩子永远没有出人头地的可能。相

反，我们要教给他们勇敢和进取的观念，要给他们讲伟大人物在

面对生活困境时是如何咬紧牙关忍耐和坚持奋斗的。这里我们可

以看看斯特娜夫人是怎样训练自己女儿的忍耐精神的。

有一次，新来的一个女佣人在不知道的情况下，把维尼夫

雷特花了一个礼拜做出来的法语练习本扔掉了。她非常沮丧，

说：&ldo;我再也没有重做一遍的精力了。&rdo;这让我想到卡赖的故

事，于是马上讲给她听。也是因为女佣人不知道这东西的重

要性，竟把卡赖辛辛苦苦花了几年时间写成的《法国革命史》

原稿不小心烧掉了，但是卡赖并没有责备女佣，更没有灰心，

而是重新振作起来写下去，终于完成了这部巨著，并流传后

世。而奥杜邦先生花了20年工夫做成的鸟类图被老鼠咬碎了，

他也没绝望，而是重新来过。这类故事太多了，都是培养小孩

子们忍耐精神的绝好教材。

现在很多家庭都只有一个孩子，所以很多父母把孩子视作自

己的宠物，这也不许，那也不行，一切包干代替。这样很多孩子

都对自己缺乏自信。女儿从婴儿时候开始，斯特娜夫人就试着让

她帮自己扣衣服上的扣子。刚开始往往会花大量的时间，但她想

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