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第169章（第1页）

梅予鱼在“舰长夫夫”的陪同下，学会了洗碗机的用法——将弄脏的锅碗瓢盆放入洗碗机中，只需要设置好模式，静静等待它运作完成就好啦！

而龙傲天，则是在昊明和承浮的指导下，重新摆放了碗碟……

时候还早，龙傲天看了看其他正在忙碌的小伙伴，突然，小心翼翼地询问：“能不能教我用切配机做果汁？”

对此，昊明欣然答应。

五分钟后，虫宝第一次成功地榨出了果汁，分给在场的所有人喝。

至此，嘉宾们这才恍然大悟，先前虫宝把切配机搞得乱糟糟，里面一团绿色黏糊糊的东西，原来是奇异果——虫宝能有什么坏心眼，只是想榨个奇异果汁罢了！

……

终于，经过虫宝们的清理，厨房的设施焕然一新。

看着收拾完成的厨房，虫宝们总算是放下了忐忑和羞愧的心情，露出了笑容。

嘉宾们也长舒了一口气。

昊明更是欣慰极了，朝众嘉宾扬了扬下巴，示意他们——事情解决了，放心吧！

此时，弹幕上清一色的，都在夸赞昊明的教育观念。

【唉……我之前也遇到过类似事，冲虫宝发脾气，可怎么都没用，虫宝死活不承认错误。不得不说，还是昊明的办法好。】

【太暖心了！如果每个家长都这样教孩子，就不会有那么多吵吵闹闹了！】

【回想昊明刚才的举动，才发现——他是真的牛！全程没有一句批评，就让虫宝认识到了错误。主动道歉、并且承担后续善后的责任……】

除了这些普通观众以外，昊明的粉丝里，还有很大一部分是教育虫！

他们真心诚意地为昊明的教育方式而叹服，有一腔教育理论想要激情表达，可是弹幕的字数限制，根本不足以他们发表自己完整的看法。因此，看完节目，他们纷纷下决心，要写一篇论文来分析。

此时，就有这样的弹幕出现：

【同学们，论文写了吗？】

【昊明这表现，不得写个千儿八百字的论文，讨论分析吗？】

【在写了在写了。论文就叫：应对幼虫闯祸的教育新说——以《实习爸爸，萌虫宝贝》节目为例。】

昊明直播中的表现，早就被他们全程录屏，以便于直播结束后反复观看。

此时，他们更是将这个视频发在星网上，呼朋引伴来进行学术探讨，却没想到，这一视频，不仅受到了同学们的追捧，更是进一步的，引起了老师的兴趣。

许多青年教师慕名而来，观看视频以后，即使是他们，也为昊明的表现而征服。

身为教育类专业的学者，就“虫宝闯祸，昊明处理”的这一案例，他们远比年轻的学生虫看到了更多。

此时，评论区里，便有一位青年教师对昊明的处理方式进行了总结。

【第一，克制情绪，不要责怪虫宝，引导他们陈述事情的经过。

第二，给予情感支持，通过夸赞和观看后果，让他们意识到自己的错误，主动道歉。

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