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第526章（第1页）

这是二人第二次签契书，但这一次彼此间都已经有了足够的信任，夏安然只稍稍看一看确定上头没有语言陷阱，便签下了契书。

对于他来说，带学生真的不算是一件陌生事，如今也不过是从公立学校变成私立教师而已。

夏安然可以自豪得说，自己什么样的学生都教过。

天才如诸葛亮，乖巧如曹植，调皮如郭奕，完全不爱学习如曹彰，每一类学生他都教授过，对孩子他也有特殊的教授技巧。

只是他教孩子多半也不是以学术为主，如今指明的这六本书倒是让他有些苦恼。

既然决定教学生了，夏安然就会负责到底，他在接下来的几天里面都在啃书。

六本书中他需要重点阅读的是四本他不曾修习过的册子，他有着同别的夫子不同的优势。

他是上过战场的，也清楚战场调动，更是擅长物资运输、战后抚慰，虽为文官，但是在东汉时期，并没有明显的文武之分，每一个文官都要做好在战时上前线的准备。

这也使得东汉无论文武，都要会一些基本招式以及排兵阵法。

和现代人看古代战争总以为他们一天到晚变阵不同，东汉的将领们多半是一道或是两道阵型走遍天下的。

曹操就有两道阵，一道近战，一道远攻，然后这两道阵变阵无数。

他纵横华北十数年，人人都知道他的排阵，但是就是破不开，即便要破阵，也要付出巨大的代价。

这个道理就和古龙的武侠小说一般，古龙的主角没有花样繁多的心法招术，譬如陆小凤，他的绝招就是灵犀一指，就是两根手指。

当你对他拔剑刺去的时候，你就知道他会伸出两根手指，你心存侥幸，觉得我的剑一定是最快的，或者觉得他这次可能发挥失常了。

但是，他就是夹住了。

同理，在冲阵的时候，你可能排演了千万遍，在曹操如何变阵时候自己如何冲刺，觉得自己宛若天才，但是在真正面对汉军时，于千军万马局势之中，你只会感觉自己不停地被挤压，被分列，被蚕食。

在战场上，主帅很少拥有独立思考的时间，也完全没有居高临下的“上帝视角”，一切全靠对于时机的把握和对于己方部队的信任。

所以，当他看到这些由宋人整理的兵书之时，理解更深，期间他也有与白锦羲讨论兵书上的问题。

至于白锦羲是不是不懂兵法……这个想法他从未有过。

虽然不知道家里那口子这辈子是干什么的，看起来有些神秘，但是出于对恋人的信任，夏安然却对他有信心，觉得他定然是知晓这些的。

事实亦是如此。

二人就几册兵书中的布阵同理解展开讨论，白大哥只听了会，便退了出去，他明言听到这些感觉头痛。

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