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第122章（第1页）

……

宁安县县学内，孩童们正对着书册念诵文章。

“观今鉴古，多学多闻，学而时习，持之以恒……君子立身，能言善容……”

这群孩子有大有小，最小的不满十岁，最大的则十四五岁，俨然像个小大人，个个摇头晃脑的认真诵读。

“停！”

持着书本细听的尹兆先在孩子们身边踱步，待到绕回夫子桌案前才开口。

整个学塾内一下子鸦雀无声，不少孩子都有些紧张起来，因为今天夫子要考教功课的，哪怕是尹青也不见得多镇定。

尹兆先转过头身来看看这一共三四十个有大有小的孩子，一脸稚气和紧张。

“今天的考教有别以往，我换个题目……”

这次考教并非临时起意，最早的想法来源于当初有一天在居安小阁和计缘的闲聊，讨论的内容是尹兆先带着的一本《正训篇》，属于教人敬畏官府知法守法的教学必读书。

这种书本身的导向是对的，但是对于知法守法的内容到最后却远少于敬畏达官贵人的内容，到最后谄媚权贵的中心思想都显得有些露骨了。

当时计缘已经和尹兆先混熟了，也了解其人性格，所以放心的带着嗤笑的语气问尹夫子怎么看这本书，问他为何这样的书一直为“必学六章册”之一，就算不换为何没人去改编，是不想还是不敢？

当时不但把尹兆先给问住了，也将尹夫子以前对这本书的别扭感直接一针见血的挑明了，让尹夫子第一次站在庶民角度深思官场和民生立场之间的微妙，也就此事有些“大逆不道”的和计缘讨论了半天。

想到这些回忆，尹夫子再笑着看这些在计缘口中为“社稷之种”孩子们。

“曾听闻，北海有梧桐，身立海中三万尺，乃凤凰栖所，海域多山岛，朝凤群鸟尽栖于此，其深远处有南山，南山之上有鹳鸟，乃是南山群鸟之首……”

尹兆先这个展开，让不少孩子都面面相觑，有种听神奇故事的兴奋感。

“凤凰缥缈喜遨游，鹳代之以策群鸟，纳百果食鱼虾，久之蔑视群鸟以小凤自居，踏巢啄羽而乐……”

随着尹兆先以一种神话的方式趣味横生的展开自己的题目，学塾的孩子们听得前所未有的认真。

等尹兆先讲完整个杜撰的故事，面带笑容的望着孩子们。

“你们以为，鹳鸟群鸟是否有过？若以身代鹳鸟，又有何解？”

要知道以前到尹兆先提问的时候，只是象征性的问一句有谁想回答，从来没哪个孩子会自愿的，就是尹青也一样。

可此时，即便依然没多少人敢直接开口，但这不过是习惯性举止，尹兆先已经从孩子们敢于直视他视线的表现和放松中，感觉到了那种前所未见的跃跃欲试。

“好，尹青，你先来回答！”

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