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第23章（第3页）

亲近自然在威特父亲对威特的教育中占了很重要的位置，他

们父子俩经常去郊外散步，讨论各种自然现象，威特后来拥有丰

富的学识与此不无关系。这种方法在斯特娜夫人对维尼夫雷特的

教育中也得到了很好的贯彻。她常常和女儿涉足郊外，并将眼前

所见到的一切编成有趣的故事，向维尼夫雷特讲述，这些故事蕴

涵着各种自然知识，比如生物学知识、地理知识、天文学知识等

等，这些枯燥的知识在母亲的故事里形象生动，深深地吸引住了

小维尼夫雷特。不仅如此，斯特娜夫人还注重培养维尼夫雷特仔

细观察和研究事物的习惯，她们常常解剖花朵或者糙根，研究岩

石和鸟窝的构造，甚至那些细小的昆虫也能够引起维尼夫雷特的

兴趣，她为它们写了很多散文和诗歌，并把各种各样的小生物做

成标本，在空闲的时候放到显微镜底下仔细研究。维尼夫雷特收

集了很多动物和植物的标本，她珍藏的标本里面有一部分是来自

于她世界各地的小朋友们，这些朋友都是她在宣传世界语的时候

结识的，他们在聚会时，会把各自从家乡带来的特色标本当作礼

物来交换。维尼夫雷特把她得到的植物标本收集起来做成压花册，

其中她最珍爱的是一本《史威夫压花册》，里面的标本都是维尼夫

雷特亲自到得克萨斯州史威夫先生工作过的树林里面收集的，那

是一片有趣的树林，里面植物种类繁多。维尼夫雷特在那里学到

了很多东西，度过了一段愉快的时光。

斯特娜夫人特别善于通过向女儿讲述各种知识来克服女儿的

胆怯心理。一开始，维尼夫雷特特别害怕青虫，但当母亲告诉她

美丽的蝴蝶是由青虫变化而来之后，她就打消了恐惧。她还观察

蚂蚁和蜜蜂的生活规律，知道了它们是如何团结和辛勤工作的，在

研究黄蜂的过程中，她写出了许多有关蜂儿生活的优美散文。

维尼夫雷特喜欢研究甲虫，她看过许多关于甲虫的书，知道

了甲虫的品种有150000之多，她还想自己发现一些新的种类。当

冬天来临，郊外野地里甲虫稀少的时候，维尼夫雷特就到卡内基

研究所去研究甲虫标本。

美国卡内基研究所的博物馆是一个非常适合孩子去的地方，

斯特娜夫人每周都会带着维尼夫雷特去参观几次。她们在那里观

看世界各地的动植物，了解世界上不同民族的生活习惯、服饰及

生活用具，还欣赏到了古今中外的名画、雕塑等艺术作品。

孩子们总会有一些不良的行为，因为他们精力旺盛，却又不

知道如何发泄，许多母亲都为此担心，其实，只要让孩子们充分

接触大自然就可以分散他们的注意力，并纠正许多不良习惯。长

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