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李亮抬腕看了看表，站起身来说：”时间不早了，该吃晚饭了。今天下午的闲聊，不亚于一个承前启后的会议。今天下午的话题，我将提交教师大会讨论，让更多的人携起手来，为发展山乡的教育，共同行动。”

一年一度的年终总结会上，陈志民被全体老师推荐为市立功人员，绝大多数教师加入了秋实助学的行列。

这时的秋实助学基金，有了很大的增长。张嫂几年前就去了西南地区最大的服装批发市场，办起了服装厂，生意红火，成了有名的服装生产和批发商。她听说了秋实助学基金会的事，捐出了两百万元。陈志民将从事教学工作以来所写的教学论文，结集成《自主择食与学生能力培养》，由省教育出版社出版，把全部稿费都捐给了基金会。基金会救助的对象又由全区扩展到了全县。

李亮、尹安琪来到了县委宣传部，副部长王力热情地把他俩迎进了一个小会客室里。

李亮、尹安琪说起了陈志民的事，王力十分高兴，叫来了报道组的人员，听取、记录、询问、了解了陈志民事迹的详情细节。

报道组人员还不满足，又来到学校，调查了许多被资助的困难学生，了解了问题学生的转变过程，走访了许多学生家长，以《红丘陵的烛光》为题，写了一篇人物通讯，发表在省报的头版上，后来又被《中国教育报》转载。

县报道组通过对陈志民事迹的调查，又挖掘了张嫂勤劳致富、热心支持教育事业的事迹。不久，省报又刊载了《巾帼不让须眉》的人物通讯，张嫂被县里评为了致富不忘教育的女强人，被推选为省人大代表。

王逸调去了区文办，任副主任。区文办主任虽然离退休还有好几年，但患有高血压、糖尿病、心脏病，一年在医院的日子多，在文办的时间少，区文办的实际大权掌握在王逸和袁华的手里。

王逸调去了区里，李亮接手了乡文办主任。但他并没有搬去乡文办的小院里享福，还仍然兼任着乡中学的校长，与过去一样，上着初三同样多的课程。

陈志民接替了李亮，任乡中学的副校长，主持学校日常工作。教导主任给他安排了半编的课，陈志民坚持不肯，仍然教着两个初三班的语文。

李亮、陈志民两人以身作则，勇挑重担的精神，激励起全乡教师工作的热情与勤奋。狮岭乡的教育出现了良好的局面。

王逸在区文办扎下了脚，就急匆匆地把银玉和马桕丁调到了身边。

春天，在人们的记忆里，是美好的季节。艳丽、温柔的阳光普洒大地，草木给大地披上一层新绿，各种花儿次第开放，微风送来阵阵清香，舒心沁肺。蜜蜂在花间穿梭奔忙，酿造人间甜蜜。莺飞燕舞，农田里一派繁忙的景象，农民们用他们的勤奋，播种着一年的希望。山坡上的红杜鹃，似一团团火，点燃了红丘陵的生命，映红了一张张勤奋的笑脸。

二十世纪九十年代中期，国家终于出台了民办教师与公办教师同工同酬的政策，民办教师到年底终于不再为讨薪愁眉苦脸。

民办教师由原来每月不足百元，突然一个月领回了三百多元，自然满心欢喜。有了温饱，也因此激发出更大的工作热情和干劲。

教师们聚在一起，取笑数学老师李奇1+1=1的算式，没有陈景润的经典，经不起时间的考验，仅仅几年，等式就不能成立。

李奇反驳，虽然不经典，但却是历史的记念。

虽然侍遇增加了，但民办教师没有医保、社保，生病了得自己掏钱，退休了没有保障，转为公办教师，仍然是每个民办教师努力争取的事情。

林心语参加了民师招生考试，以优异的成绩被录取。

去师范学校报到前，林心语接来了老妈。虽然孩子们都上初中了，也很听话，但她担心陈志民工作起来的那股劲，让老妈来侍弄饭菜，别饿坏了孩子和志民。

李亮见林心语的妈来了，就搬去了教育组的小院子里，把房子腾给了陈志民。陈志民一家五口，挤住在二十多平方的教工宿舍里，里间、外间各安放了一张床。里间是简陋的办公室，一张书桌上堆满了书籍，学生的作业本没地方放，就只能堆放在墙角的地上。外间一张床睡了家俊、家杰，家玉只得睡到女生寝室里，双休日学生回了家，就只好心语带了家玉，陈志民与家俊、家杰挤睡在一张单人床上。外间的半间还得用做厨房，吃饭的小方桌只能放到墙角里。儿女们大了，迫切需要住的地方。李亮让出了房，家玉跟外婆住在一起，就不用担心家玉双休日没有睡的地方。……

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